根据中央、省、市学习实践科学发展观活动的总体部署，天台县坚持抓早、抓准、抓实，从1月底开始，扎实开展前期准备工作，统一思想认识，夯实工作基础，谋划活动特色，为3月份全面启动学习实践活动打造良好开局。
一、提前开展学习发动，在统一思想认识上作准备。一是在县四套班子领导中进行学习发动。县委常委会专门召开四套班子全体成员参加的读书会，认真学习传达省、市有关学习实践活动精神和要求，确定了全县学习实践活动的三个重点，即：明确如何科学发展；在解决突出问题上见到成效；在创新体制机制上取得新进展。二是在乡镇（街道）、县属部门中进行学习发动。围绕“三个天台”建设、“两年”活动、经济转型升级等工作大局，要求各乡镇（街道）、县属部门党委（党组）结合本部门工作职能、存在问题，在本单位组织开展科学发展观理论知识系统学习，增强班子成员、机关干部学习实践科学发展观的主动性和自觉性。三是在党员干部中进行学习发动。专门开办了学习实践科学发展观主体班次，围绕“五个关键问题”，即科学发展观是什么、中央提出科学发展观为什么、科学发展观为我们带来什么、科学发展观要我们做什么、现阶段我们落实科学发展观应该做什么.组织全县县管后备干部以上领导干部分批次进行专项培训，提高党员干部运用科学发展观分析解决实际问题的意识和能力。同时，还在天台远教网、远程教育台上开设学习实践科学观专栏，组织基层党员干部群众收听收看，推动科学发展观深入基层党员干部群众的思想里、血液里。
二、提前进行总体筹划，在夯实基础工作上作准备。一是配齐配强队伍，组织培训学习。组建了由县委书记任组长的学习实践活动领导小组,下设办公室，在县属各单位抽调了53名精干人员，明确分工职责，制定工作制度，并组织集中培训，为顺利开展学习实践活动提供组织保障和人才支撑。1月初，专门组织办公室精干力量赴嘉善学习考察，通过实地考察、听取介绍、借阅材料，汲取当地先进经验。二是深入调查研究，找准突出问题。建立健全快速反应机制，及时沟通情况、交流信息，确保上情下达、下情上传。在县一级层面，由县领导带队，相关职能部门负责人参与，根据分管工作，围绕工业转型升级、新农村建设、生态建设、特色文化强县建设、旅游发展、干部队伍建设等13个重点课题，召开座谈会54场次，广泛征求“两代表一委员”、老干部、各级党员干部以及社会各界人士意见建议500余条。在部门、乡镇（街道）层面，主要采取进村入企、上门访谈等形式，召开座谈会200余场次，走访党员干部群众2400余人，梳理汇总意见建议1000余条。同时，还统一设计、发放了调查问卷800余份，在天台效能网上开设专版进行网上征集。通过调研，做到了“五摸清”，即：摸清党员干部群众对开展活动的思想动态和意见建议，摸清近年来贯彻落实科学发展观的特色做法和经验启示，摸清党员干部特别是各级领导干部在贯彻落实科学发展观中存在不适应、不符合科学发展要求的突出问题，摸清人民群众反映强烈、最迫切希望解决的突出问题，摸清本地本部门在体制机制上影响和制约科学发展的突出问题。三是广泛开展宣传，造浓工作氛围。对近年来县内外落实科学发展观的典型案例进行筛选，确定了正、反面典型共50个，形成文字材料和音像资料，在本地媒体上予以宣传报道。同时，还在天台电视台、《天天天台》、天台党建网上开设了“科学发展在身边”、“科学发展观政策之声”等专栏，传达中央、省、市有关文件会议精神及县委前期工作安排，营造浓厚的活动氛围。
